Wellbeing týden na druhém stupni: Fialová barva, hudba i třídnické hodiny
Uplynulý týden se na druhém stupni nesl v duchu wellbeingu. Nešlo však jen o módní slovo, ale o zastavení a zamyšlení se nad tím, jak se ve škole cítíme – jako žáci i jako učitelé.
V pondělí jsme týden zahájili písničkou ve školním rozhlase, která nás vybízela k tanci a k chvilce oddechu. Na třídnických hodinách jsme otevřeli diskusi o tom, co pro nás wellbeing znamená, co nám ve škole pomáhá cítit se bezpečně a co bychom naopak mohli zlepšit. Žáci mluvili o vztazích ve třídě, o stresu, o tlaku na výkon i o tom, jak důležité je umět si říct o pomoc. Některé třídy si wellbeing připomněly i třeba společnou snídaní. Objevily se domácí dobroty, ovoce i wafle – a především příjemná atmosféra, která vytvořila prostor pro neformální povídání.
Dnešní den jsme symbolicky zakončili ve fialové barvě, která je barvou wellbeingu. Udělalo nám velkou radost, kolik žáků i učitelů se zapojilo a přišlo oblečených do této barvy. I tím jsme dali najevo, že téma duševní pohody bereme vážně a že nám na atmosféře školy záleží.
Na wellbeing jsme nezapomněli ani v učitelském sboru. U kávovaru čekalo malé připomenutí důležitosti pauzy, zastavení a krátkého odpočinku. I učitelé potřebují načerpat energii, což jste nám v dotazníku často připomínali. :-)
Rádi bychom také poděkovali rodičům za vyplnění již výše zmíněného dotazníku k wellbeingu. Vaše zpětná vazba je pro nás důležitá a pomáhá nám lépe porozumět tomu, jak školní prostředí vnímají děti i rodiny. Wellbeing totiž nevzniká sám od sebe – je výsledkem spolupráce školy, žáků i rodičů. Dotazník nám pomohl získat cenné informace, ale vaši zpětnou vazbu oceníme i mimo něj. Kdykoli se na nás můžete obrátit.
Zároveň bychom chtěli zdůraznit, že wellbeing neznamená „nic nedělat“, nemít povinnosti nebo se neustále cítit skvěle. Nejde o pohodlí bez námahy. Wellbeing je o rovnováze – mezi prací a odpočinkem, mezi výkonem a podporou, mezi odpovědností a bezpečným prostředím. Je o tom, aby se děti učily zvládat náročné situace, uměly si říct o pomoc a věděly, že ve škole nejsou samy. Žákům jsme připomněli, že naproti kanceláři zástupců ředitelky visí schránka důvěry, která jim je k dispozici celý rok.
Děkujeme všem, kteří se do wellbeing týdne zapojili – ať už aktivně ve třídách, nebo vy jako rodiče z domova. Věříme, že podobná zastavení mají smysl a že i malé kroky mohou dlouhodobě přispět k dobrému klimatu školy.
Za školní poradenské pracoviště
Martina Valešová
11. 2. 2026
